Questões de concurso para Agente de Orientação e Fiscalização

50 questões de 2014, com gabarito.

Cargo

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1 Educação Física 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90507

Na fixação do valor das anuidades devidas ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Educação Física, quais limites devem ser observados? Além disso, por qual índice esses valores poderão ser corrigidos, segundo a Lei Federal nº 12.197/2010?

R$ 380,00 (trezentos e oitenta reais), para pessoas físicas e R$ 950,00 (novecentos e cinqüenta reais), para pessoas jurídicas. Os valores fixados pela citada lei poderão ser corrigidos anualmente pelo índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo - IPCA.
R$ 500,00 (quinhentos reais), para pessoas físicas e R$ 1.000.00 (mil reais), para pessoas jurídicas. Os valores fixados pela citada lei poderão ser corrigidos anualmente pelo índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo - IPCA.
R$ 500,00 (quinhentos reais), para pessoas físicas e R$ 1.000.00 (mil reais), para pessoas jurídicas. Os valores fixados pela citada lei poderão ser corrigidos anualmente pelo índice das Cadernetas de Poupança - ICP.
R$ 380,00 (trezentos e oitenta reais), para pessoas físicas e R$ 950,00 (novecentos e cinqüenta reais), para pessoas jurídicas. Os valores fixados pela citada lei poderão ser corrigidos anualmente pelo índice das Cadernetas de Poupança - ICP.
R$ 500,00 (quinhentos reais), para pessoas físicas e R$ 1.000.00 (mil reais), para pessoas jurídicas. Os valores fixados pela citada lei poderão ser corrigidos anualmente pelo índice da Inflação.

2 Gestão de Pessoas 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90525

O crescimento é sinal de vitalidade e garantia de sobrevivência, portanto, a estrutura empresarial deve ser adaptável às novas condições econômicas e sociais. Os desequilíbrios e as disfunções naturais do crescimento que uma administração deve estar apta a corrigir encontram-se na dinâmica de poderes. A estrutura clássica da administração que muita vezes emperra o serviço e que ainda se encontra presente em muitos ambientes de trabalho é o(a):

Multiplicação de estruturas departamentais.
Aumento de filiais e diretorias em locais distantes.
Concentração de autoridade.
Delegação de autoridade.
Norma rígida limitadora de autoridade.

3 Gestão de Pessoas 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90524

Entende-se como_____________ a dimensão da qualidade que garante a disposição para auxiliar os clientes e fornecer o serviço prontamente, sem deixar o cliente esperando, sobretudo, por razões não sabidas, pois isso cria desnecessariamente uma percepção que vai afetar negativamente a qualidade.

A lacuna acima pode ser preenchida corretamente com:

confiabilidade
empatia
segurança
responsabilidade
prontidão

4 Educação Física 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90515

A Resolução nº 046/2002 do CONFEF dispõe sobre a Intervenção do Profissional de Educação Física e as respectivas competências, e define os seus campos de atuação profissional. Analise as afirmativas.

I. O profissional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações - ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, dança etc.

II. Seu trabalho tem como propósito prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da educação e da saúde, contribuindo para a capacitação e/ou restabelecimento de níveis adequados de desempenho condicionamento fisiocorporal dos seus beneficiários.

III. A intervenção dos profissionais de Educação Física é dirigida a indivíduos e/ou grupos-alvo, de diferentes faixas etárias, portadores de diferentes condições corporais e/ou com necessidades de atendimentos especiais, e desenvolve-se de forma individualizada e/ou em equipe multiprofissional.

IV. Na sua intervenção, o profissional de Educação Física utiliza-se de procedimentos diagnósticos, técnicas e instrumentos de medidas e avaliação funcional, dispensando a avaliação de outros profissionais.

Está correto o que se afirma em:

somente I, II e III
somente II, III e IV
somente I e III
somente III e IV
todas

5 Princípios, Normas e Atribuições Institucionais 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90493

Aponte a assertiva errada.

É válida em todo o Território Nacional como prova de identidade, para qualquer efeito, a carteira emitida pelos órgãos criados por lei federal, controladores e fiscalizadores do exercício profissional.
Os créditos dos órgãos referidos na alternativa "A" anterior serão exigíveis pela ação executiva processada perante a Justiça Federal, Estadual ou Municipal.
Compete ao Profissional de Educação Física coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas e do desporto.
O Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Educação Física foram oficial e legalmente criados pela Lei Federal n2 9.696 de 1998.
O exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física são prerrogativas dos profissionais regularmente registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física.

6 Educação Física 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90505

Os casos omissos relacionados ao Código de Ética dos Profissionais de Educação Física serão analisados e deliberados:

pelo Presidente do CONFEF
pelo Presidente do CREF relacionado ao profissional que supostamente cometeu a infração.
pelo Conselho Federal de Educação Física.
pelo plenário do CREF relacionado ao profissional que supostamente cometeu a infração.
pela Comissão de Ética do CONFEF

7 Português 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90485

Sobre a palavra MELHORES, assinale a alternativa que contenha, respectivamente:

• O número de letras;
• O número de fonemas;
• A classificação quanto à posição da sílaba tônica.

8 /7 /paroxítona.
8 /4 /paroxítona.
8 /3 /paroxítona
7/3/oxítona
8/4/oxítona.

8 Educação Física 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90512

Analise a imagem e assinale a alternativa que a representa.

Processo psicológico que determina a intenção (predisposição), a direção e a persistência do comportamento.
Os desejos, impulsos e extintos são um estado interno resultante de uma necessidade que desperta certo comportamento que não pode influenciar a nossa ação.
O processo de motivar uma pessoa ou um grupo a atingir os objetivos da organização, enquanto tenta também atingir os objetivos pessoais, é amoral e prejudicial a longo prazo, pois não é correto induzir as pessoas.
Um motivo se divide em dois componentes: impulso e objetivo. Esse impulso apenas pode ser influenciado pelo ambiente externo, um líder.
O conhecimento da razão pela qual as pessoas fazem o que fazem é indiferente. O importante é influenciar no comportamento para que o funcionário produza mais.

9 Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90490

"É um sinal de sincronismo, ou seja, é através dele que os componentes internos do processador e também os componentes externos entram em sincronia para poderem transferir dados. Se você pegar dois processadores idênticos, o que tiver o sinal de sincronismo mais rápido será obviamente mais rápido, pois poderá transferir os dados (e, consequentemente, processar dados) mais rapidamente."

O texto define:

cache.
BIOS.
thread.
core.
clock

10 Sistema Operacional e Software 2014 · CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização #90489

Na área de trabalho do Windows 8, por padrão, não aparecem os ícones para acessar a opção "Computador" nem "Painel de Controle". Esses atalhos são importantes para facilitar o acesso a arquivos/pastas e a opções de configuração, respectivamente. A opção a partir da qual é possível selecionar esses ícones para aparecerem na área de trabalho é "Alterar ícones da área de trabalho", que pode ser acessada:

clicando-se no botão Iniciar e na opção Personalizar área de trabalho.
clicando-se com o botão direito do mouse em uma área livre da área de trabalho e selecionando-se a opção Personalizar.
clicando-se no botão Iniciar, na opção Controle do Usuário e na opção Personalizar
clicando-se com o botão direito do mouse em uma área livre da área de trabalho e selecionando-se a opção Configurações.
clicando-se na opção Iniciar, Todos os Programas, Acessórios e Personalizar área de trabalho.