Questões filtradas por: cargo de professor

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001

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG

Ano: 2014

Durante o recreio, a professora Alice observou dois de seus alunos brincando de lutar como guerreiros e heróis. Ela considerou a brincadeira turbulenta e, preocupada em reprimir a violência, separou os alunos, proibiu a brincadeira e disse que se voltassem a brincar de heróis, eles ficariam sem o recreio.

Sobre a ação da professora diante da brincadeira de luta, é CORRETO afirmar que ela

a) está certa em separar os alunos, pois a brincadeira incentiva a violência.
b) está equivocada, pois a professora não pode intervir no brincar da criança.
c) está certa, pois tirar o recreio dos alunos impõe disciplina e ordem.
d) está equivocada, pois na brincadeira os alunos podem elaborar sua agressividade.

002

Matéria: Enologia

Órgão: IF-SC

Ano: 2014

O Brasil destaca-se há algum tempo pela sua produção de espumantes, seja em qualidade, seja em quantidade, de modo que, não raro, ouve-se falar em “segundo melhor espumante do mundo”. Em relação à elaboração de espumantes, o primeiro produto historicamente comprovado como tal foi oriundo de onde?

Assinale a alternativa CORRETA.

a) Trento, Itália.
b) Sul da França.
c) Interior russo.
d) País Basco espanhol.
e) Norte da França.

003

Matéria: Português

Órgão: SEAP-DF

Ano: 2014

Acerca de aspectos morfossintáticos do texto, assinale a alternativa correta.

a) Nas linhas 14 e 15, as palavras “seu”, “poder” e “mágico” são classificadas, respectivamente, em pronome, substantivo e adjetivo.
b) Na linha 11, o vocábulo “prestar” pode ser flexionado no plural, mantendo a correta concordância verbal.
c) Na linha 8, caso a conjunção “porém” seja substituída por portanto, mantém-se o sentido desse vocábulo no texto.
d) Na oração “Aconselham-nos” (linha 22), o vocábulo sublinhado se refere aos “psicólogos” (linha 20).
e) No trecho “recusa-se a partir para” (linha 18), o emprego do sinal indicativo de crase é facultativo.

004

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP

Ano: 2014

Em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, é correto afirmar que a música de puxadores de rede, a ladainha entoada por tapeceiras tradicionais, a dança executada por meninos e meninas, os pregões dos vendedores, entre outras produções populares, são reconhecidas como produções

a) que podem despertar no aluno o interesse por valores diferentes do seu, promover o respeito e seu reconhecimento.
b) folclóricas que expressam conhecimentos do senso comum, irrelevantes frente aos conhecimentos de natureza científica.
c) desprovidas de valor artístico, portanto pouco recomendadas como objeto de ensino nas escolas.
d) que, por serem lúdicas, são mais adequadas às brincadeiras na hora do recreio e a outras situações de lazer fora da sala de aula.
e) que devem ser transmitidas em casa, nas igrejas, clubes e brincadeiras de ruas por meio da comunicação oral.

005

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP

Ano: 2014

No Ensino Fundamental, estudar História implica seleção de conteúdos, dada a impossibilidade de trabalhar os conhecimentos acumulados em todos os tempos de todas as sociedades. A escolha de conteúdos, coerente com o proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais de História, parte de

a) conteúdos programáticos determinados pela tradição pedagógica no ensino de História.
b) conteúdos que expressem conhecimentos reconhecidamente científicos, os produzidos em centros de pesquisa.
c) problemáticas nacionais, mesmo que as questões que dimensionam essas realidades não expressem problemáticas das realidades regionais, onde as escolas estão inseridas.
d) estudos de calendários, com acontecimentos pontuais e datados que expressem a evolução do conhecimento histórico.
e) problemáticas locais, sem perder de vista que as questões que dimensionam essas realidades estão envolvidas em problemáticas regionais, nacionais e mundiais.

006

Matéria: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Órgão: SEDUC-CE

Ano: 2013

Com relação ao disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a opção correta acerca do direito à educação.

a) Os pais ou responsáveis devem ser estimulados a matricular seus filhos na rede regular de ensino, sendo este um ato destituído do caráter de obrigatoriedade.
b) À criança e ao adolescente é vedada a contestação dos critérios avaliativos utilizados para aferição de seu desempenho em qualquer instância escolar.
c) O poder público deve ofertar ensino diurno regular ao adolescente trabalhador, sendo a oferta noturna facultativa.
d) Os gestores de escolas de ensino fundamental devem comunicar ao conselho tutelar casos de evasão escolar e de níveis elevados de repetência.
e) Cabe aos professores fazer o recenseamento e a chamada escolar dos educandos no ensino fundamental.

007

Matéria: Português

Órgão: SEDUC-CE

Ano: 2013

Por mil e trezentos anos, a China transmitiu a seu povo a mensagem de que a competência de qualquer cidadão — e não o berço, a posse de terras ou a proximidade ao imperador — era o caminho para o enriquecimento e o prestígio social. Não são poucas as histórias de mandarins que, tendo vindo de origens muito humildes, fizeram fama e fortuna. E o caminho para essa ascensão era um só: o conhecimento oriundo do estudo. De acordo com relatório do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), a China, que se destaca entre os primeiros colocados nesse programa: “O sistema de exames imperiais fez que quase todas as famílias, independentemente de seu status socioeconômico, nutrissem grandes esperanças pelo futuro de seus filhos. Essas esperanças, por sua vez, traduziram-se em trabalho árduo e adaptabilidade para o aprendizado em ambientes difíceis. Essa tradição cultural perpassa toda a população chinesa." E sobrevive até hoje.

Internet: < http://veja.abril.com.br> (com adaptações).

O fragmento de texto acima caracteriza-se como

a) essencialmente descritivo, o que se confirma pela apresentação detalhada de uma situação.
b) injuntivo, pois se organiza como orientações para uma ação
c) dissertativo-informativo, apresentando asserções, fatos, citações.
d) dialogal, pois está estruturado com base na fala de interlocutores
e) predominantemente narrativo, dada a sequência de fatos que formam, em seu conjunto, um enredo.

008

Matéria: Português

Órgão: SEDUC-CE

Ano: 2013

Depreende-se das informações do texto que, no que se refere ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, a rede municipal de educação de Sobral – CE

a) tende a alcançar a meta estabelecida para 2021 somente após essa data
b) ultrapassou, no ano de 2009, a meta estabelecida para 2021
c) manteve-se, em 2011, aquém da meta estabelecida para 2021.
d) demonstra avanço lento nas metas de alfabetização estabelecidas.
e) ultrapassou, em 2005, a meta estabelecida para 2021.

009

Matéria: Raciocínio Lógico

Órgão: SEDUC-CE

Ano: 2013

Um professor, desconfiado que seus alunos — A, B e C — colaram em uma prova, indagou cada um deles e recebeu as seguintes respostas.

A disse: “Quem colou foi B.”
B disse: “Quem colou foi C.”
C disse: “A está mentindo.”

Posteriormente, os fatos mostraram que A não colou, que apenas um deles mentiu e que apenas um deles colou na prova.

Considerando-se essa situação, é correto afirmar que

a) A mentiu, B disse a verdade e não colou, C disse a verdade e colou
b) A disse a verdade, B disse a verdade e não colou, C mentiu e colou
c) A disse a verdade, B disse a verdade e colou, C mentiu e não colou
d) A disse a verdade, B mentiu e colou, C disse a verdade e não colou.
e) A mentiu, B disse a verdade e colou, C disse a verdade e não colou.

010

Matéria: Engenharia Civil

Órgão: IF-SP

Ano: 2011

O processo que consiste em distribuir as estimativas totais dos custos às atividades do projeto e estabelecer as linhas de base de custos para possibilitar o controle é denominado:

a) Orçamentação
b) Apropriação
c) Levantamento
d) Redução
e) Indicação