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IDAF-ES
Questões de concursos IDAF-ES
126 questões de 2010, com gabarito.
Cargo
Banca
Órgão
Disciplina
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1
Demonstrações Contábeis
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Contador
#245632
Assinale a opção correta.
A
As despesas incorridas e não pagas geram débitos em contas do Passivo.
B
Depreciação Acumulada, Adiantamentos de Clientes, Ações em Tesouraria e Ações de Coligadas são contas devedoras.
C
A conta “Encargos Sociais” não representa um débito da empresa.
D
Todo acréscimo no valor total do Ativo gera, obrigatoriamente, um acréscimo no Patrimônio Líquido.
E
Um decréscimo no valor do Ativo, obrigatoriamente, corresponde a um acréscimo em contas do Passivo.
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2
Pedagogia
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Pedagogo
#243388
Para atuar em uma empresa, o pedagogo precisa ter sensibilidade suficiente para perceber quais estratégias podem ser utilizadas e em que circunstâncias devem ser utilizadas, visando os propósitos tanto da formação quanto dos interesses da empresa no planejamento de um programa de formação/treinamento que responda às demandas de competências técnicas e relacionamento social . Ao mencionar a sensibilidade de percepção e aprimoramento das ações de treinamento e desenvolvimento organizacionais, o que está emdestaque é:
I. a necessidade de superar a rotina ou, pelo menos, administrá-la adequadamente.
II. a busca de uma visão prospectiva da organização e de seus produtos e serviços, visando a seleção prévia dos segmentos que serão alvo da ação.
III. a percepção e estabelecimento de prioridades.
IV. a valorização das ações individualistas em detrimento do trabalho emequipe.
Marque a alternativa correta.
A
Somente estão corretas I e IV.
B
Somente estão corretas II e IV
C
Somente estão corretas I, II e III.
D
Somente II está correta.
E
Somente III está correta.
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3
Microsoft Word
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Contador
#245611
No Microsoft Office Word, qual opção de Cor da Fonte deve ser marcada para aplicar, no texto selecionado, a cor definida no Painel de controle doWindows?
A
Tachado.
B
Padrão.
C
Automático.
D
Versalete.
E
Normal.
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4
Lei de Crimes Ambientais - Lei nº 9.605 de 1998
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Advogado
#245153
Sobre as regras que tratam das sanções penais e administrativas resultantes de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, previstas na
Lei n° 9.605/98,
assinale a alternativa correta.
A
A responsabilidade das pessoas jurídicas sempre exclui a das pessoas físicas, autoras, coautoras ou partícipes domesmo fato.
B
Admite-se adesconsideração da personal idade jurídica sempre que a personalidade for obstáculo ao ressarcimento de prejuízos causados à qualidade do meio ambiente.
C
É vedada a aplicação da pena restritiva de direitos nos crimes ambientais.
D
Admite-se a suspensão condicional da pena nos crimes ambientais cuja condenação à pena privativa de liberdade não seja superior a 5 (cinco) anos.
E
Nas infrações penais previstas na
Lei n° 9.605/98,
a ação penal é sempre pública condicionada à representação do ofendido
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5
Direitos Sociais
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Advogado
#245149
Dent re os direitos garantidos aos trabalhadores urbanos e rurais expressamente previstos na Constituição Federal,
NÃO
se inclui:
A
seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário.
B
fundo de garantia do tempo de serviço.
C
piso salarial proporcional à extensão e à complexidade do trabalho.
D
repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos.
E
remuneração do trabalho diurno superior à do noturno.
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6
Contabilidade - Noções Gerais
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Contador
#245631
Segundo a Teoria Materialista, as contas do Patrimônio Líquido e de suas variações (despesa e receita) e as que representam bens, direitos e obrigações são chamadas, respectivamente, de contas:
A
integrais e diferenciais.
B
diferenciais e integrais.
C
dos agentes e dos proprietários.
D
dos proprietários e diferenciais.
E
dos proprietários e dos agentes.
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7
Windows
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Administrador
#245112
Sobre a barra de tarefas exibida abaixo, qual a operação realizada numa janela de programa Windows que permite transformar a mesma em botões na barra de tarefas do Windows?
A
Restaurar.
B
ESC.
C
Minimizar.
D
ALT+TAB.
E
Fechar.
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8
Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Advogado
#245124
Acerca do vocabulário a seguir, usado no texto, todos os comentários são pertinentes,
COM EXCEÇÃO
do que se lê em:
Leia o texto e responda às questões propostas.
A
“ guarda-roupa ” ( parágrafo 4 ) e “eletrodomésticos” (parágrafo 4) são nomes compostos por aglutinação e justaposição,respectivamente.
B
“coisa” (parágrafo 4) é nome usado em sentido muito genérico - como “negócio”, em determinados contextos.
C
“cabeluda” (parágrafo 4) e “explode” (parágrafo 4) são metáforas devidamente consagradas pelo uso.
D
“laptop” (parágrafo 4) é palavra de língua inglesa já incorporada ao léxico do português do Brasil.
E
“frugal” (parágrafo 5) é adjetivo biforme, empregado com o sentido de “moderada”, “comedida”.
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9
Protocolo e Serviço
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Advogado
#245134
Algumas
URLs,
como por exemplo, a
URL
do Ministério da Defesa, utilizam o protocolo
HTTPS
ao invés de
HTTP,
conforme ilustrado abaixo. O que representa o “
S
” de
HTTPS
?
https://www.defesa.gov.br
/
A
Acesso a um site do governo.
B
Acesso a um site através de uma conexão segura.
C
Site com risco de contaminação por vírus.
D
Site “
hackeado
”.
E
URLs
governamentais
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10
Pedagogia
FUNCAB · 2010 · IDAF-ES - Pedagogo
#243385
N o c o n t e x t o p r o f i s s i o n a l d a contemporaneidade, o papel do pedagogo na empresa é, fundamentalmente, coordenar as equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos; evidenciar formas de aprendizagem organizacional significativas e sustentáveis; gerar mudanças no ambiente de trabalho, dentre outras. Porém, um grande desafio que se coloca para o pedagogo nesta nova função é:
A
preparo técnico, condução de dinâmicas de grupo e preparação de mater ial de treinamento
B
preparação de materiais de treinamento e desenvolvimento de projetos estabelecidos pela diretoria da empresa.
C
organização, capacidade de dinamização de dinâmicas de grupo e treinamento de pessoas que não compreendema filosofia da empresa.
D
perspicácia, observação, desprendimento, preparo técnico, interatividade, coragem, criatividade, espírito investigativo e ousadia.
E
domínio das técnicas de dinâmicas de grupo, obediência à direção da empresa, elaboração de projetos e organização pessoal.
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