Questões de concursos IFPA

76 questões de 2015, com gabarito.

Cargo

Banca

Órgão

Disciplina

Ano

Limpar filtros

1 Português IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1319

LETRAMENTOS E EDUCAÇÃO

Com as novas tecnologias, a comunicação mudou e muitos são os desafios colocados para a escola. Os principais são tornar o aluno um produtor de conteúdo (considerando toda a diversidade de linguagem) e um ser crítico. Vídeos que mostram um acontecimento, como a queda de um meteorito na Terra, ou que transmitem em tempo real uma posse presidencial. Fotos que revelam a cultura de um povo. Áudios que contam as notícias mais importantes da semana. A sociedade contemporânea está imersa nas novas linguagens (algumas não tão novas assim). As informações deixaram de chegar única e exclusivamente por texto. Tabelas, gráficos, infográficos, ensaios fotográficos, reportagens visuais e tantas outras maneiras de comunicar estão disponíveis a um novo leitor. O objetivo maior da informação, seja para fins educacionais, informativos ou mesmo de entretenimento, é atingir de maneira eficaz o interlocutor.

Às práticas letradas que fazem uso dessas diferentes mídias e, consequentemente, de diversas linguagens, incluindo aquelas que circulam nas mais variadas culturas, deu-se o nome de multiletramentos. Segundo a professora Roxane Rojo, esses recursos são “interativos e colaborativos; fraturam e transgridem as relações de poder estabelecidas, em especial as de propriedade (das máquinas, das ferramentas, das ideias, dos textos), sejam eles verbais ou não; são híbridos, fronteiriços e mestiços (de linguagens, modos, mídias e culturas)".

Assim como na sociedade, os multiletramentos também estão presentes nas salas de aula. O papel da instituição escolar, diante do contexto, é abrir espaços para que os alunos possam experimentar essas variadas práticas de letramento como consumidores e produtores de informação, além de discuti-la criticamente. “Vivemos em um mundo em que se espera (empregadores, professores, cidadãos, dirigentes) que as pessoas saibam guiar suas próprias aprendizagens na direção do possível, do necessário e do desejável, que tenham autonomia e saibam buscar como e o que aprender, que tenham flexibilidade e consigam colaborar com a urbanidade", enfatiza Roxane. (V3_CADERNOS IFT_Multiletramentos.indd).

No trecho “Segundo a professora (...), esses recursos são interativos e colaborativos; fraturam e transgridem as relações de poder estabelecidas, em especial as de propriedade (das máquinas, das ferramentas, das ideias, dos textos), sejam eles verbais ou não; são híbridos, fronteiriços e mestiços (de linguagens, modos, mídias e culturas)":

As palavras fraturam e transgridem significam 'cercam' e 'ultrapassam'.
As palavras fraturam e transgridem significam 'circundam' e 'desrespeitam'.
As palavras fraturam e transgridem significam 'tangem' e 'ultrapassam'.
As palavras fraturam e transgridem significam 'rompem ' e 'quebram'.
As palavras fraturam e transgridem significam 'quebram' e 'violam'.

2 Temas Educacionais Pedagógicos IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Pedagogia #1420

A interação professor-aluno em sala de aula requer a observação dos aspectos cognitivo e sócio-emocional. Assim, há condições organizativas do trabalho docente que, segundo Libâneo (1992) devem ser observadas, tais como:

A relação entre professores e alunos.
As formas de comunicação.
Os aspectos afetivos e emocionais.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas a alternativa “c” está incorreta.

3 História IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - História #402789

“Na Antiguidade clássica, muito ao contrário, a história recente era o foco central da preocupação dos historiadores. Para Heródoto e Tucídides, a história era um repositório de exemplos que deveriam ser preservados, e o trabalho do historiador era expor os fatos recentes atestados por testemunhos diretos. Não havia, portanto, nenhuma interdição ao estudo dos fatos recentes, e as testemunhas oculares eram fontes privilegiadas para a pesquisa” (FERREIRA, Marieta de Moraes. História do tempo presente: desafios. Petrópolis: Cultura Vozes, 2000, p. 17)

Com base no texto é INCORRETO afirmar que:

O historiador do presente deve seguir o exemplo de Hedódoto e Tucídides, preservar seu testemunho ocular sobre os fatos e garantir a verdade sobre o tema da pesquisa.
O texto sugere que pode haver pesquisadores que não reconhecem o tempo presente como possível de estudo.
O historiador da Antiguidade adotava a história recente como objeto de pesquisa.
No método adotado por Heródoto e Tucídides, as fontes orais tinham relevância significativa.
Para os historiadores da Antiguidade, a história vivida no presente merece registro e garantia de posteridade.

4 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1329

De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no que concerne à adoção, assinale a opção correta:

A adoção é medida excepcional e pode ser revogável a qualquer tempo.
Podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando, em razão dos laços afetivos e consanguíneos.
O adotando deve contar com, no máximo, doze anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.
Podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente do estado civil.
Para adoção conjunta, é dispensável que os adotantes sejam casados civilmente ou mantenham união estável, bastando que se comprove, por qualquer meio admissível em direito, a estabilidade afetiva da família.

5 História IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - História #402804

Durante a Copa do Mundo de Futebol, realizada na África do Sul, em 2010, os holofotes estavam voltados, também, para as tensas questões raciais, mas que foram momentaneamente abafadas. Em relação ao regime do Apartheid, vigente na África do Sul entre 1948 e 1994, identifique a alternativa correta:

I - No tempo presente ainda ocorrem casos de racismo na África do Sul, mesmo após a oficialização do fim do Apartheid;

II - Foi criado pelo Partido Nacional, em 1948, partido que possuía componentes brancos descendentes de holandeses, antigos colonizadores, e que defendia uma severa segregação racial entre brancos e negros.

III - O Congresso Nacional Africano (CNA), sob a liderança de Nelson Mandela, atuou de forma armada e, posteriormente, pacífica contra o regime;

Somente a I correta;
II e III corretas.
Todas estão corretas;
II e III incorretas;
Somente a III incorreta;

6 História IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - História #402792

“Lembrar o passado e escrever sobre ele não mais parecem as atividades inocentes que outrora se julgava que fossem. Nem as memórias nem as histórias parecem ser mais objetivas. Nos dois casos, os historiadores aprendem a levar em conta a seleção consciente ou inconsciente, a interpretação e a distorção.” (BURKE, Peter. História como memória social. IN: Variedades de história cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, p. 70)

Com base no texto e os debates historiográficos sobre a relação entre História e Memória destaca-se INCORRETO afirmar que:

No trabalho com a memória o historiador deve atentar às subjetividades de quem lembra do passado, organizá-las e anulá-las para uma interpretação mais coerente da História.
Há seletividade na memória, pois não é um simples fato de lembranças e esquecimentos ocasionais.
A memória é construção social e está inserida nos processos históricos contextualizados em um tempo e espaço.
A Relação complexa entre memória e história conduz o historiador à procedimentos metodológicos específicos.
No elo entre o passado e presente por meio da memória individual, há recalques, exclusão e recordação.

7 Designer Gráfico IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1345

No software AutoCAD 2006, ao se tentar modificar propriedades, quando há a intensão de se atribuir propriedades de um objeto a outro, ou seja, cor, tipo de linha, layer etc. Qual seria o comando utilizado?

LINEWEIGHT.
MATCHPROP.
LINETYPE.
PLOTSTYLE.
COLOR.

8 Designer Gráfico IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1338

Identifique o item ERRADO a partir das afirmativas apresentadas sobre conceitos importantes para a área de design contidos no livro ABC da ADGGlossário de Termos e Verbetes da ADG – Associação de Designers Gráficos (2000).

Briefing – Resumo; série de referências fornecidas contendo informações sobre o produto ou objeto a ser trabalhado, seu mercado e objetivos.
Pictograma – Tipo específico de símbolo gráfico muito utilizado em sinalização. Seu desenho figurativo é esquemático e auto-explicativo e apresenta como características: concisão gráfica, densidade conceitual e uma funcionalidade comunicativa que ultrapassa as barreiras da linguagem verbal.
Logotipo – Forma gráfica específica para uma palavra, de modo a caracterizá-la com uma personalidade própria. Marca comercial de uma empresa constituída por uma ou mais palavras ou por um grupo de letras grafadas em desenho e estilos característicos.
Identidade Visual – Conjunto sistematizado de elementos gráficos que identificam visualmente uma empresa, uma instituição, um produto ou um evento, personalizando-os tais como um logotipo, um símbolo gráfico, uma tipografia, um conjunto de cores.
Bitmap – Formato de arquivo, de extensão bmp, que exibe somente um conjunto de fórmulas matemáticas na tela dos computadores.

9 Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1324

Conforme a Lei 8112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Federais), considere a seguinte situação hipotética acerca da remoção:
Marcelino é ocupante de cargo efetivo do IFPA, lotado no Campus Belém e passa a exercer suas funções, em caráter permanente, no Campus Castanhal. Marcelino foi deslocado no mesmo quadro e mesmo cargo.

I – A remoção é forma de provimento originário de cargo público.

II – A remoção a pedido de Marcelino sujeita-se a critério da Administração.

III – A remoção somente pode ocorrer se houver necessariamente mudança de sede.

IV – A remoção de Marcelino não pode ser feita de ofício.

A partir da situação hipotética e dos itens acima é correto afirmar quê:

Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e IV estão incorretos.
Apenas o item II está incorreto.
Apenas os itens I, III e IV estão incorretos.
Apenas o item IV está correto.

10 Designer Gráfico IF-PA · 2015 · IFPA - Professor - Design #1347

Marque a letra ERRADA no que diz respeito à “Perspectiva Isométrica" no software Autocad 2012:

para inserir cotas em perspectiva isométrica, deve-se utilizar o comando Dimension Aligned.
o tipo de Isocircle varia conforme a direção do cursor
a opção de comando Otrackna barra de Status, não auxilia o desenho em PerspectivaIsométrica.
para a inserção de textos em perspectiva isométrica, faz-se necessária a definição dos estilos de texto conforme a direção angular.
quando a opção IsometricSnap está ativada, o cursor é alterado no modo Isometric.