Questões de concursos SEDU-ES

276 questões de 2008 a 2010, com gabarito.

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1 Política CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Pedagogia #277220
Mais de 150.000 pessoas vão às ruas, no Rio de Janeiro, protestar contra um a emenda que reduz drasticamente os ganhos do estado com o petróleo — e faz refletir sobre a melhor maneira de dividir tamanha riqueza. O Rio, que detém 83% da produção nacional, perderia algo como 7,3 bilhões de reais por ano, dinheiro suficiente para pôr em xeque obras de infraestrutura que o governo do estado já garantiu que colocaria de pé até 2016, ano em que se realizarão os jogos olímpicos na cidade.


Veja, 24/3/2010, p. 76 (com adaptações).


Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tem a por ele tratado, julgue o item que se segue.


Uma característica marcante dos dias atuais é a mudança de orientação das passeatas populares, agora voltadas para a contestação dos regimes politicamente autoritários.



2 Desigualdade CESPE · 2008 · SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa #353637
Estudo oficial mostrou que um em cada quatro
brasileiros recebe o Bolsa Família. O programa atinge
45,8 milhões de pessoas, considerando filhos, dependentes e
cônjuges, correspondendo a 24,2% da população de
189,5 milhões de habitantes. Levantamento feito mostra que
metade dos beneficiários diretos não trabalha. O dinheiro é
repassado preferencialmente às mulheres.

O Globo, 29/12/2007, p. 3 (com adaptações)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos relevantes da realidade brasileira, julgue os itens de
16 a 25.

Embora em processo de redução, a desigualdade é característica histórica marcante da sociedade brasileira.
3 Interpretação de Textos CESPE · 2008 · SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa #353699
Imagem 011.jpg

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.

O conceito de analfabeto funcional diz respeito às pessoas que lêem e escrevem de forma precária e que não usam os recursos da leitura e da escrita como instrumentos de ação social.
4 Pedagogia CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Pedagogia #277498
Quanto aos cursos de educação profissional técnica de nível médio, julgue o próximo item.

Os processos de produção de cada área de conhecimento estruturam o currículo atrelado às disciplinas da área de formação. Dessa forma, em se tratando da formação profissional no ensino médio, os conhecimentos específicos de uma área profissional são suficientes para proporcionar a compreensão da realidade.
5 Biologia CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Biologia #384068

                                             


Considerando a figura acima, julgue o  item  que se segue , a respeito do sistema circulatório. 


O sangue que chega ao fígado pela veia porta é pobre em oxigênio mas rico em nutrientes absorvidos no intestino delgado.

6 Biologia CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Biologia #384057
Com relação à anatomia e à fisiologia dos seres vivos, julgue o item a seguir.


A figura seguinte ilustra o esquema de um sistema digestório de um grupo de organismos que possuem rins mesonéfricos e dois ureteres alargados, formando bexigas urinárias.





7 Microsoft Word 2003 CESPE · 2008 · SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa #353647
Imagem 006.jpg

Com relação ao Word e ao Excel 2003 e considerando a figura
acima, que mostra uma janela do Word com um documento em
edição que contém uma tabela, julgue os itens seguintes.

Ao se clicar a ferramenta Imagem 008.jpg , o texto será formatado com letra normal.
8 Português CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Pedagogia #277403
imagem-001.jpgEm relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue o item a seguir.

A diminuição da reprovação no ensino fundamental é um dos fatores que podem assegurar a ampliação da taxa de escolaridade da população.
9 Tipologia Textual e Tipos de Discurso: direto, indireto e indireto livre. CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Artess #277202


Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue o item a seguir.


A diminuição da reprovação no ensino fundamental é um dos fatores que podem assegurar a ampliação da taxa de escolaridade da população.


10 Biologia CESPE · 2010 · SEDU-ES - Professor - Biologia #384053
A classificação dos grandes grupos de organismos é consequência de um aporte de informações que consideram as relações evolutivas entre os seres vivos. A respeito desse assunto e ao que ele suscita, julgue o item que se segue.


As bactérias são organismos fotossintetizantes que apresentam parede celular, por isso são parte do reino Metaphyta.