Questões de concursos UFAL

863 questões de 2011 a 2014, com gabarito.

Cargo

Banca

Órgão

Disciplina

Ano

Limpar filtros

1 Malware (vírus, worms e pragas virtuais) COPEVE-UFAL · 2012 · UFAL - Químico #180298

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.

Dadas as seguintes proposições,

I. Software capaz de se autocopiar e se espalhar de uma máquina para outra. É instalado no computador hospedeiro após ser executado pelo usuário.
II. Software capaz de monitorar atividades de um sistema e enviar as informações coletadas a terceiros.
III. Software malicioso projetado para explorar uma vulnerabilidade existente em um software de computador.
IV. Software que se passa como programa inofensivo, mas que executa funções maliciosas e sem o conhecimento do usuário, muito comum em cartões virtuais enviados por email e em softwares piratas baixados na internet.

os softwares chamados de malware descritos acima são, respectivamente,

Spyware, Vírus, Exploits e Trojan.
Virus, Spyware, Trojan e Exploits.
Trojan, Spyware, Exploits e Virus.
Virus, Spyware, Exploits e Trojan.
Exploits, Trojan, Spyware e Virus.

2 Português COPEVE-UFAL · 2012 · UFAL - Auxiliar Administrativo #183521

Em que momento do texto o autor insinua que as crianças não dispõem de um lugar nem de um momento apropriado às suas brincadeiras?

É, brincam do jeito que dá.
Milhares de casas amontoadas.
Ruas de terra, esse é o morro, a minha área me espera.
A molecada lá da área como é que tá.
Na periferia a alegria é igual.

3 Biblioteca digital COPEVE-UFAL · 2011 · UFAL - Bibliotecário Documentalista #234960

Dadas as características seguintes, referente às Bibliotecas Digitais,

I. Acesso remoto pelo usuário, por meio de um computador conectado a uma rede.

II. Utilização simultânea do mesmo documento por duas ou mais pessoas.

III. Existência de coleções de documentos correntes onde se pode acessar não somente a referência bibliográfica, mas também o seu texto completo.

IV. Serviço de auxílio ao usuário por meio da entrevista de referência.

V. Provisão de acesso em linha e outras fontes externas de informação (bibliotecas, museus, bancos de dados, instituições públicas e privadas), por meio da utilização da comutação de dados e empréstimo entre instituições.

é correto afirmar que apenas

I e II estão corretas.
II, III e V estão corretas.
III, IV e V estão corretas.
IV e V estão corretas.
I, II e III estão corretas.

4 Qualidade de vida das populações humanas COPEVE-UFAL · 2011 · UFAL - Biólogo #235040

Dadas as afirmativas seguintes, acerca da leptospirose,

I. É uma zoonose causada por espiroquetas do gênero Leptospira, móveis e com alto teor lipídico, atribuída à presença de LPS.

II. As leptospiras são mais facilmente visualizadas por microscopia de campo escuro em preparações a fresco, por contraste de fase, por impregnação pela prata e por imunofluorescência.

III. O agente causal é um bastonete Gram-negativo, anaeróbio estrito, que apresenta o rato como um dos principais reservatórios.

IV. A fase tardia ou terciária da doença é caracterizada pela formação de lesões granulomatosas inespecíficas, as gomas.

verifica-se que

somente I e III são verdadeiras.
somente II e IV são verdadeiras.
somente I e II são verdadeiras.
somente III e IV são verdadeiras.
todas são verdadeiras.

5 Matemática COPEVE-UFAL · 2014 · UFAL - Auxiliar Administrativo #67502

A tabela abaixo apresenta a quantidade de alunos por curso de uma Faculdade de Letras.

Qual a média de alunos dessa faculdade por curso?

6 Português COPEVE-UFAL · 2014 · UFAL - Técnico em Tecnologia da Informação #66629

[...] não podia tirar os olhos daquela criatura de quatorze anos, alta, forte e cheia, apertada em um vestido de chita, meio desbotado. Os cabelos grossos, feitos em duas tranças, com as pontas atadas uma à outra, à moda do tempo, desciam-lhes pelas costas. Morena, olhos claros e grandes, nariz reto e comprido, tinha a boca fina e o queixo largo. As mãos, a despeito de alguns ofícios rudes, eram curadas com amor; não cheiravam a sabões finos nem águas de toucador, mas com água de poço e sabão comum, trazia-as sem mácula. Calçava sapatos de duraque, rasos e velhos, a que ela mesma dera alguns pontos. [...]

ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. 2 ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira/INL, 1977. p. 259.

A respeito da tipologia textual, o fragmento é :

descritivo e indicia, por meio do retrato físico, a situação de uma personagem de condição modesta.
descritivo e traça o perfil psicológico da personagem na direção de ambiguidade que a caracteriza.
narrativo e lança aos leitores detalhes da personagem sob perspectiva cronológica.
dissertativo e denuncia, por meio dos próprios acontecimentos apresentados, a classe social e o caráter da personagem.
narrativo e retrata, em breves traços, que a personagem funciona como mobilizadora do poder de sedução.

7 Java COPEVE-UFAL · 2011 · UFAL - Analista em Tecnologia da Informação #236197

Dado o trecho de código Java apresentado a seguir,

Imagem 016.jpg

ao compilar o código na máquina virtual da Sun,

a compilação concluirá sem nenhuma mensagem de erro ou aviso (warning). O arquivo Cliente.class será gerado.
a compilação concluirá, porém um aviso (warning) será apresentado, solicitando a definição do método construtor da classe Cliente.
A compilação não será realizada devido a um erro de inicialização errada na Linha 2.
a compilação concluirá, porém um aviso (warning) será apresentado, indicando que a classe não possui nenhum atributo ou método público.
a compilação não será realizada devido a um erro na linha 4.

8 Pedagogia COPEVE-UFAL · 2011 · UFAL - Pedagogo #236313

O programa Escola Ativa busca melhorar a qualidade do desempenho escolar em classes multisseriadas das escolas do campo. Entre as principais estratégias estão: implantar nas escolas recursos pedagógicos que estimulem a construção do conhecimento do aluno e capacitar professores. No âmbito do Ministério da Educação, qual o setor responsável?

Secretaria da Educação Básica.
Secretaria da Educação Superior.
Rede de Educação para a Diversidade.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.
Programa Nacional do Livro Didático.

9 Química COPEVE-UFAL · 2012 · UFAL - Químico #180307

Há uma infinidade de substâncias diferentes na natureza devido à capacidade dos átomos, iguais ou diferentes, combinarem-se entre si estabelecendo as ligações químicas. Se um dado elemento químico X, de número atômico 38, combina-se com um elemento Y, de número atômico 35, a fórmula molecular do composto formado e o tipo de ligação química entre eles são, respectivamente,

XY e covalente polar.
XY2 e iônica.
X2Y e iônica
XY2 e covalente polar.
XY3 e iônica.

10 Português COPEVE-UFAL · 2012 · UFAL - Auxiliar Administrativo #183523

A que classe gramatical pertencem as duas palavras que compõem a expressão “vamos chegando”, que aparece no texto acima?

Substantivo.
Pronome.
Artigo.
Verbo
Adjetivo.