Questões filtradas por: cargo de professor

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001

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG

Ano: 2014

Lúcia é professora de uma turma de crianças com idades entre 7 e 8 anos. Ela sempre reserva um tempo de suas aulas para brincar com seus alunos. Às vezes é ela quem propõe a brincadeira, outras vezes são eles. Lúcia acredita que, durante esses momentos, a interação com seus alunos é rica e assim ela aprende muito com eles.

Analisando a ação da professora Lúcia, é CORRETO afirmar que ela:

a) atrapalha o desenvolvimento dos alunos, pois o adulto não deve interferir nas brincadeiras de crianças.
b) desperdiça o tempo de aula, pois crianças com 7 ou 8 anos de idade não precisam mais brincar.
c) está equivocada, pois crianças não sabem ensinar, portanto ela não pode aprender nada com elas.
d) favorece a interação do grupo criando oportunidades de novas vivências e reelaboração de valores.

002

Matéria: Pedagogia

Órgão: SEAP-DF

Ano: 2014

A educação integral nas escolas públicas do Distrito Federal está fundamentada nos seguintes princípios: integralidade, intersetorialização, transversalidade, diálogo entre escola e comunidade, territorialidade e trabalho em rede. A esse respeito, é correto afirmar que o princípio da transversalidade deve ser entendido como um princípio que busca

a) dar a devida atenção para todas as dimensões humanas, organizando o trabalho pedagógico de forma equilibrada para o desenvolvimento dos aspectos cognitivos, afetivos, psicomotores e sociais.
b) assegurar, no âmbito do governo, a articulação entre as diferentes políticas públicas, tais como as relacionadas a projetos sociais, econômicos, culturais e esportivos.
c) transformar a escola em um polo de trocas culturais e de afirmação de identidades sociais dos diferentes grupos presentes, com abertura para receber e incorporar saberes próprios da comunidade, resgatando tradições e culturas populares.
d) romper com os muros escolares, entendendo a cidade como um rico laboratório de aprendizagem, pois reconhece que a educação não se restringe ao ambiente escolar e pode ser realizada nos mais diversos espaços sociais.
e) vincular a aprendizagem aos interesses e aos problemas reais dos alunos e da comunidade, a partir de uma concepção interdisciplinar do conhecimento.

003

Matéria: Português

Órgão: SEDUC-AM

Ano: 2014

Perfume de mulher hoje, no SBT

Um estudante, atendendo a um anúncio, vai trabalhar como acompanhante de um coronel. De um coronel cego. De um coronel cego e inflexível. De um coronel cego, inflexível e aventureiro. De um coronel cego, inflexível, aventureiro e, no momento, em crise. De um coronel cego, inflexível, aventureiro, no momento em crise – mas que dança tango maravilhosamente bem. Faça como Chris O'Donnell, o estudante do filme. Atenda a esse anúncio. Assista a Tela de Sucessos hoje, às nove e meia da noite, no SBT. E descubra um coronel cego, inflexível, aventureiro, no momento em crise, que dança tango maravilhosamente bem e que ainda por cima tem a cara do Al Pacino.

(JB, 19 de setembro de 1997)

Esse é um texto publicitário que pretende fazer com que o leitor assista a uma sessão de cinema num determinado canal de televisão. Sobre a estrutura desse texto, assinale a afirmativa correta.

a) A descrição predomina sobre a argumentação.
b) A atração é produzida pelos fatos narrados no filme.
c) O destaque é dado ao protagonista do filme, o estudante.
d) A referência ao ator Al Pacino tem força de argumento.
e) A composição do texto utiliza a estratégia do suspense.

004

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP

Ano: 2014

A dança como bem cultural e atividade inerente à necessidade da natureza humana de movimento, de expressão e comunicação apresenta-se nas mais distintas culturas integrada ao trabalho, às religiões, ao lazer e a outras atividades humanas. Como objeto de conhecimento do currículo escolar, seu objetivo é desenvolver no estudante a compreensão de sua capacidade de movimento, mediante maior entendimento da estrutura e dinâmica de seu corpo, cabendo ao professor propiciar o ensino desses conhecimentos e a investigação do movimento humano, articulados com a

a) produção de movimentos sequenciados.
b) produção de movimentos ágeis e saudáveis.
c) percepção de estímulos sonoros.
d) percepção do espaço e do tempo.
e) percepção do espaço, do peso e do tempo.

005

Matéria: Pedagogia

Órgão: SEDUC-CE

Ano: 2013

Em relação às incumbências atribuídas aos entes federados, às instâncias e aos segmentos institucionais, segundo a LDB, assinale a opção correta.

a) Cabe aos estados centralizar o poder decisório relacionado às formas de colaboração — referentes à oferta do ensino fundamental em seus âmbitos —, a fim de garantir equidade na distribuição de responsabilidades entre os municípios.
b) Cabe aos municípios organizar e manter seus sistemas de ensino, sendo-lhes vedada a opção de compor com os estados um sistema único de educação básica.
c) Cabe aos estabelecimentos de ensino a articulação com as famílias e a comunidade, com vistas a promover a integração entre escola e sociedade.
d) É facultado aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
e) Cabe à União, de forma unilateral, tomar as decisões referentes às competências e diretrizes norteadoras dos currículos da educação básica nos estados, no Distrito Federal e nos municípios

006

Matéria: Pedagogia

Órgão: SESC-PE

Ano: 2013

Numa turma do 3º ano do ensino fundamental, a professora acompanha a aprendizagem dos alunos, notificando o que eles já sabem e do que precisam aprender naquele nível de ensino para melhor intervir e favorecer a aprendizagem dos seus alunos. Dessa forma, ela está realizando intervenções pedagógicas com vistas a realizar o processo de avaliação na perspectiva

a) somativa e reguladora.
b) diagnóstica e somativa
c) reguladora e somativa.
d) diagnóstica e formativa.
e) formativa e seletiva.

007

Matéria: Pedagogia

Órgão: SESC-PE

Ano: 2013

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais, para a Educação Básica, Resolução n° 04, de 13 de julho/2010, a escolha da abordagem didático-pedagógica disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar ou transdisciplinar pela escola deve orientar o projeto político-pedagógico, subsidiando a organização da matriz curricular, a definição de eixos temáticos e a constituição de redes de aprendizagem, que devem resultar em um pacto estabelecido entre todos os

a) gestores escolares e professores.
b) sujeitos da comunidade e conselho de classe.
c) profissionais da escola, conselhos escolares e comunidade.
d) professores e alunos.
e) integrantes das Secretarias de Educação e Conselhos de Educação.

008

Matéria: Atendimento ao Público

Órgão: IF-SP

Ano: 2011

Quando a relação de parceria entre cliente e fornecedor atinge um elevado grau de evolução, traduzida em confiança mútua, participação, fornecimento com qualidade assegurada etc., dá-se a ela o nome de:

009

Matéria: Química

Órgão: IF-SP

Ano: 2011

A análise coulométrica é uma aplicação da primeira lei de Faraday que pode ser expressa da seguinte forma: a extensão da reação química num eletrodo é diretamente proporcional à quantidade de eletricidade que passa através do eletrodo. Numa célula eletroquímica apropriada foi realizada a seguinte reação:

I3- + 2e- ⇌ 3 I -

Considerando as informações fornecidas acima, qual a quantidade de matéria de I3 - consumida após a passagem de 0,193 A durante 500 s ?

Dado: Constante de Faraday = 96500 C mol -1

010

Matéria: Química

Órgão: IF-SP

Ano: 2011

C (grafite) + O2(g) → CO2(g) ∆H = -394 kJ mol-1 S (rômbico) + O2(g) → SO2(g) ∆H = -297 kJ mol-1 CS 2(l) + 3 O2(g) → 2 SO2(g) + CO2(g) ∆H = - 1077kJ mol-1

A entalpia de formação do CS 2(l) a partir de seus elementos formadores tem ΔH = _ sendo, portanto uma reação ___. Assinale a alternativa que contém os complementos corretos para a frase acima, respectivamente.

a) +89 kJ mol -1 , endotérmica.
b) +389 kJ mol -1 , endotérmica.
c) -1768 kJ mol -1 , exotérmica
d) -2065 kJ mol -1 , exotérmica.
e) +1768 kJ mol -1 , endotérmica.